Tijekom ove pedagoške godine 2016./2017.  provodili smo razne aktivnosti poštivajući ciljeve i  zadatke  kroz sva razvojna područja.

U obilju ponude popularnih modernih (industrijskih) igračaka željele smo potaknuti veću uporabu predmeta koji nas svakodnevno okružuju.

Pojačano smo nudile poticaje za aktivnosti razvoja fine motorike (prsti, ruke, šaka, zglob) i sposobnost razvoja empatije, spoznajni razvoj konstantno prožeto razvojem pozitivne slike o sebi (zadovoljno i sretno dijete vlastitim postignućima metodom pokušaja i promašaja do uspijeha).

Dijete nesvjesno kroz igru koristi razne stilove učenja (  vizualni, kinestetički, logički, društveni, samostalni, verbalni, slušni), a sve spoznaje temelji na praktičnom djelovanju , neposrednom baratanju i isprobavanju.